Senja bibliotek

*000     nam         1 
*001307159
*008                      a          00nob 2
*015  $a0256296$bBIBBI
*020  $a978-82-7634-590-2$bh.$cNkr 329.00
*08231$a372.210711$zh$25
*090  $c372.210711$dC
*096  $a372.210711 C
*099  $c0329.00$d120905$eBS$gNOK$pEAA$u100317$xA
*100 0$aCarson, Nina$d1950-$jn.
*24510$aVeiledning for førskolelærere$cNina Carson og Åsta Birkeland
*250  $a2. utg., 3. oppl.
*260  $aKristiansand$bHøyskoleforl.$c2011
*300  $a186 s.$bfig.
*503  $a1. utg. 2004
*505  $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, register
*520  $aBoken har som mål å gi leseren praktisk hjelp til å komme i gang med veiledning. Den kan brukes i veiledningsopplæringen i førskolelærerutdanningen og vil også være et nyttig redskap i kompetanseutviklingen i barnehagen og for førskolelærere som ønsker å utvikle seg som veiledere. Boken kan også brukes i videreutdanningen i veiledning, og deler av den vil ha relevans for studenter i allmennlærerutdanningen. Praktiske eksempler har en stor plass i fremstillingen. Veiledning drøftes ikke isolert, men knyttes til prosesser som refleksjon, danning og læring. Boken drøfter også sammenhengen mellom veiledning, vurdering og skikkethet
*650 1$aFørskolelærere$xUtdanning$1372.210711$2BS$9nob
*650 1$aFørskolelærarar$xUtdanning$1372.210711$2BS$9nno
*700 0$aBirkeland, Åsta$emedforf.$jn.
*850  $aLENVIK
^